Aujourd’hui, les CP ont réalisé une expérience pour répondre à la question :
“Comment fonctionne un sable mouvant ?”
Pour fabriquer celui-ci, ils ont suivi la recette du “Slime”.
Ils ont d’abord versé deux verres de fécule de maïs dans un saladier.
Puis ils ont rempli un verre d’eau et ils ont ajouté un colorant (rouge ou bleu).
Enfin, ils ont mélangé le tout.
Les réactions étaient nombreuses : “c’est doux”, ‘c’est dur”, “c’est mou”, “plus on agite la main, plus elle s’enfonce”.