Sciences en CP.

Sciences en CP.

Les CP découvrent les sciences un lundi sur deux avec Julie.

Premier travail de l’année : “liquide” ou “solide”.

Après expérimentation, voici ce que nous avons appris :

  • “On a touché des liquides et des solides” Cali.
  • “On a regardé les liquides” Mila.
  • “On a regardé les solides” Tess.
  • “On peut prendre les solides avec les mains” Tiphaine.
  • “Les lettres en plastique, elles sont solides, on peut les prendre” Maël.
  • “On ne peut pas prendre les liquides avec nos mains”. Malo.
  • “Les cubes sont solides car on peut les prendre avec les mains” Raphaël.
  • “Les liquides sont dans des bouteilles” Izia.
Ma rentrée avec l’USGEL 2022.

Ma rentrée avec l’USGEL 2022.

Chaque année, l’Ugsel propose de fêter la rentrée avec son projet “ma rentrée avec l’Ugsel”. Cela consiste à se réunir autour d’une proposition de jeu pour fédérer les élèves de toute l’école.

Les élèves de l’école se sont donc retrouvés le vendredi 23 septembre pour vivre ce moment tous ensemble.

Ils étaient répartis en plusieurs groupes : les petits et les grands collaboraient pour réaliser les différents ateliers. Au programme :

  • Le relais navette,
  • Le circle pass,
  • Le jeu des familles,
  • Affiche tes JO.
Célébration : la bénédiction des cartables.

Célébration : la bénédiction des cartables.

Le vendredi 16 septembre, les élèves de l’école et l’équipe pédagogique se sont rassemblés pour la traditionnelle célébration de rentrée.

Les élèves ont partagé un temps de prières. Le Père Laurent a ensuite béni les cartables de tous.

Merci à lui et à Anaïs pour ce moment.

Matinée sportive avec les écoles du secteur.

Matinée sportive avec les écoles du secteur.

Le jeudi 30 juin, les élèves de l’école, de la PS au CM2, se sont rendus à la Ville Davy pour une rencontre sportive avec les écoles du secteur : Bréhand, Hénon, Saint-Trimoël, Moncontour et Plémy.

Notre matinée a débuté par une messe en présence du Père Laurent. Ce moment nous a permis de dire “Merci” pour cette année scolaire qui s’achève.

Puis, nous avons réalisé des jeux de relais.

Enfin, nous nous sommes dit “au revoir” en réalisant un flash mob sur la chanson “le coach” de Soprano.

 

Relaxation GS-CP.

Relaxation GS-CP.

 

Aujourd’hui, les élèves de GS et CP ont pris soin d’eux et de leur corps, ils ont fait de la relaxation avec Maëva.

Ils se sont allongés et ils ont , sur le rythme d’une musique très douce, fermé les yeux et fait des exercices de respiration.

Voici les réactions des élèves après la séance : 

“On a enlevé nos chaussures pour aller sur le tapis.”

“On a étiré tout notre corps.”

“On s’est allongé et on a respiré en gonflant notre ventre comme un ballon.”

“On a respiré en levant les épaules et on a soufflé comme dans une paille.”

“On est resté dans une position zen (le lotus).”

“On s’est mis en boule et on a roulé de chaque côté.”

“On s’est allongé et on a penché notre tête.”

“J’ai adoré faire de la relaxation avec Maëva.”

“Ma position préférée est le coquillage.”

“On a fait plusieurs positions avant de faire la position du coquillage.”

 

Les élèves sont revenus reposer de cette séance, ils ont hâte à lundi pour la deuxième séance !