Julie Gueuné | Ecole Sainte Anne Quessoy

Arts Visuels : Nos voitures.

par Julie Gueuné | Mai 6, 2021 | Accueil, Arts, CM1

Les élèves de CM1-CM2 ont réalisé un projet en arts plastiques sur le thème de la voiture.

À partir des pièces d’une Citroën 2CV, les élèves ont imaginé une nouvelle voiture. Ils ont travaillé seul ou en binôme.

Seule contrainte : “Toutes les pièces de la voiture initiale doivent être intégrées à la nouvelle voiture“.

Les élèves ont montré qu’ils avaient une grande imagination : voitures aquatiques, voitures aériennes, voitures souterraines, …

: Ethan et Axel

: Ethan et Axel

: Damien et Malo.

: Cloé

: Constance.

: Lilou L.M

: Pauline et Lilwenn

: Lésiann et Loïs

: Lisa

: Sacha

: Nolan

: Kaëlig

: Timéa

: Faustine et Lou-Ann

: Owen et Emile

: Lylwenn et Mélina

Les CM dansent.

par Julie Gueuné | Mai 5, 2021 | Accueil, CM1, CM1-CM2, Découvrir le monde, EPS, Erasmus, Vivre ensemble

Dans le cadre de l’EPS et du projet ERASMUS, les élèves de CM1 et CM2 se sont entrainés, pendant plusieurs semaines à différentes danses :

des danses bretonnes,
la macarena,
le madison,
…

Les danses seront envoyées aux différents pays du projet ERASMUS.

Voici le résultat de notre travail.

Les exposés en CM2.

par Julie Gueuné | Mai 1, 2021 | Accueil, CM1-CM2, Découvrir le monde

Tout au long de l’année, les élèves de CM2 réalisent des exposés qu’ils présentent à la classe. Ils peuvent travailler seul ou en binôme. Les sujets ont été choisis par les élèves.

Les exposés ont une place importante dans notre classe. Ce travail est très motivant pour les élèves. Ils font preuve de beaucoup d’originalité.

Les exposés permettent de travailler de nombreuses compétences :

Comprendre et s’exprimer à l’oral.
Lire, écrire.
Écouter pour comprendre un message oral.
Parler en prenant compte de son auditoire.
Participer à des échanges.
Adopter une attitude critique.
etc.

: Louisa et Emma : les hamsters.

: Melvin : les chiens.

: Yoel et Nahel : l’histoire de l’automobile.

: Garance et Amandine : l’Égypte

: Iban et Natan : la seconde G.M.

: Louis : le tour de France.

: Adrien : les vaches charolaises.

: Léandre : les abeilles.

: Louison et Emrys : les trottinettes.

: Charles : l’écologie.

: Samuel et Ilan : le système solaire.

: Olivia : le tennis.

Les phasmes.

par Julie Gueuné | Avr 7, 2021 | CM1-CM2, CP, Découvrir le monde

Les phasmes n’ont pas tenu compte du confinement et ils sont donc arrivés comme prévu. Ils seront étudiés par les classes de CP et de CM2 dans le cadre de la découverte du monde et des sciences.

Objectifs :

S’initier à la pratique d’un élevage,
Entrer dans l’observation scientifique et dans la démarche scientifique,
Aborder des notions liées aux êtres vivants : classement des êtres vivants, cycle de vie d’un phasme, l’anatomie du phasme, les besoins des phasmes et des êtres vivants,
…