Rencontre de secteur à la ville Davy

Rencontre de secteur à la ville Davy

Ce jeudi 9 avril, toute l’école s’est rendue à la Ville Davy pour rencontrer les élèves des écoles du secteur (Hénon, St Trimoël, Bréhand, Moncontour et Plémy) pour la traditionnelle rencontre sportive.

Après une célébration animée par le Père Pierre Emmanuel, les élèves ont réalisé des activités sportives.
Pour reprendre des forces, un pique-nique était bien mérité😊.
Un beau moment partagé tous ensemble.
Carnaval – 2026

Carnaval – 2026

C’est avec beaucoup de joie que les enfants de l’école Sainte-Anne ont défilé avec de beaux costumes pour le carnaval le vendredi 13 mars dans le bourg de Quessoy.

Après le défilé, les élèves se sont réunis pour manger des crêpes et danser dans la cour de l’école.

Bibliothèque pour les CP

Bibliothèque pour les CP

Ce vendredi 13 février, les CP ont été accueilli à la bibliothèque par Julie pour un tapis lecture du “Petit chaperon rouge”. Les enfants ont ensuite pris le temps de lire sur place et de choisir un livre à amener à l’école.

Spectacle sur le cycle de l’eau en GS CP

Spectacle sur le cycle de l’eau en GS CP

Vendredi, les GS et les CP ont eu une intervention pédagogique de Bruno Marec sur le cycle de l’eau : ils sont allés à la rencontre de Lola, la goutte d’eau qui s’apprêtait à partir en voyage. En suivant cette gouttelette, les enfants ont découvert à travers différentes expériences les fabuleux pouvoirs de l’eau et l’urgence à la respecter: elle est si précieuse.

 

Olia en classe de CP : un projet pour grandir ensemble

Olia en classe de CP : un projet pour grandir ensemble

Depuis le mois de janvier, les élèves de CP participent à un projet de classe autour du respect du vivant et du bien-être, avec la présence régulière d’Olia, un chien médiateur formé.

Au quotidien, les enfants prennent part à de petites responsabilités : veiller à ce qu’elle ait de l’eau, gérer son espace sécurisé pendant les temps de récréation, ou encore tenir la laisse lors de sorties encadrées. Ces missions développent l’autonomie, le sens des responsabilités et l’attention portée à l’autre.

Olia est aussi une véritable source d’apaisement et d’observation. Les élèves apprennent à repérer ses signaux et à verbaliser ses émotions, ce qui favorise également la régulation émotionnelle en classe.

Ce projet est également un levier de motivation pour les apprentissages scolaires : les premières productions d’écrits liées à Olia ont été réalisées avec beaucoup d’enthousiasme et de fierté.

Dans les mois à venir, Olia interviendra également en classe de CE2, notamment dans le cadre du programme PECCRAM, afin de sensibiliser d’autres élèves au respect et à la compréhension du chien.