Un escape game en CM.

Un escape game en CM.

Un vigile a perdu le coffre fort qui renferme la coupe d’Europe et en a aussi oublié le code ! Il a une heure pour la retrouver. Différentes épreuves :

  • du lexique et de la géographie : l’ordre alphabétique et les drapeaux,
  • des mathématiques : les opérations posées,
  • du français : conjuguer des verbes, …

 

Heureusement, les élèves ont retrouvé le code du coffre -> l’Euro est sauvé !

Choeur d’écoles 2024

Choeur d’écoles 2024

Ce mardi 14 mai, Myriam Kerhardy, cheffe de choeur, a dirigé les élèves de trois écoles : l’école Sainte-Anne de Ploufragan, l’école Saint-Brieuc de Saint-Brieuc et notre école.

Durant l’année, les élèves ont appris 12 chants qu’ils ont mis en voix, face à une salle comble (plus de 500 personnes), lors de ce spectacle à la salle Bleu Pluriel : Le Blouse du dentiste, Distro Ar Gelted, Viens avec nous, J’y vais, Take care, Ça commence comme un rêve d’enfant, Les enfants du bout du monde, Sourire en coin, Le temps des fleurs, Pépette, Voler de nuit, Plus près des étoiles. 

Un moment de partage apprécié de tous. 

SRAV en CM1 et CM2

SRAV en CM1 et CM2

Les élèves de CM1 et CM2 sont venus en vélo à l’école : passage du Savoir Rouler à Vélo. Ce dispositif permet aux enfants d’acquérir les compétences pour circuler à vélo en autonomie. Ce dispositif se compose de trois blocs d’apprentissage de la mobilité à vélo.

Pourquoi le Savoir Rouler à Vélo ?

Se déplacer à vélo, ça s’apprend ! Trouver l’équilibre, pédaler, freiner, tourner constituent les bases, auxquelles s’ajoutent des connaissances spécifiques et nécessaires pour, petit à petit, être capable de réaliser des trajets en conditions réelles de circulation, que les enfants soient seuls ou accompagnés.

Apprendre à faire du vélo aux enfants est également fondamental pour pérenniser cette pratique une fois adulte en inscrivant cette mobilité active dans leur quotidien dès le plus jeune âge.

Le Savoir Rouler à Vélo amène les enfants à découvrir une autre manière de se déplacer sur la route, en acquérant des notions utiles telles que : le code du cycliste, les panneaux importants, les comportements à adopter sur la route que l’on soit seul ou en groupe, prendre sa place sur la chaussée, etc.