Sport en GS
Tous les jours, en fin de journée, les GS font du sport. Le lundi, c’est avec la classe partenaire les CE1/CE2 de Sophie et le jeudi avec les CP.
Lecture offerte par un CE en GS
Tous les mardis, un élève de notre classe partenaire viendra lire une histoire.
Aujourd’hui, Lena est venue nous raconter l’histoire « l’omelette aux myrtilles ».
Un travail riche et loin d’être évident pour les CE qui doivent préparer leur lecture et la lire devant une classe en présentant les images. Les GS ont été très attentifs. 
Escapade hors des murs de l’école.
Le vendredi 18 septembre, les CP sont allés au Clos Quentin pour une première escapade hors des murs de l’école. Deux objectifs :
- observer et écouter l’environnement,
- réaliser des portraits en Land art, avec les éléments autres, présents autour de nous.
Quelques photos des réalisations.
La mascotte des CM2 : Albert.
🧸 Albert, la mascotte des CM2 !
Cette année, les élèves de CM2 vont avoir le plaisir d’accueillir Albert, la mascotte de classe ! Pour voyager dans le temps, quoi de mieux que d’être accompagné par un personnage célèbre comme M. Einstein !
Chaque week-end, Albert quittera l’école pour partager le quotidien d’un élève. Il pourra ainsi découvrir sa maison, ses activités, ses sorties, ses passions… et vivre plein de nouvelles aventures !
De retour en classe le lundi, l’élève pourra raconter aux camarades les moments partagés avec Albert et, pourquoi pas, nous montrer quelques photos de leur week-end.
Une belle occasion pour Albert de découvrir la vie de chacun et pour les élèves de faire vivre cette mascotte tout au long de l’année ! 🧸✨
Au temps des hiéroglyphes.
Dans notre périple historique, nous sommes passés par l’invention de l’écriture. Comment ne pas s’arrêter sur l’Égypte et les hiéroglyphes : voici une petit production sur parchemin.
On teste notre forme (CM1 et CM2)
En ce début d’année scolaire, nous testons notre forme physique à travers différents exercices.
Au programme : équilibre, endurance, vitesse, lancer et gainage.
Ces activités permettent à chacun d’évaluer ses capacités et de prendre conscience de ses points forts, tout en identifiant les domaines à améliorer au fil de l’année.
