par Julie Gueuné | Avr 5, 2022 | Accueil, CM1, Découvrir le monde
Les élèves de CM1 ont mené des expériences par groupe. Puis dans un second temps, ils ont présenté leur travail au reste de la classe.
Groupe 1 : Comment un ballon de baudruche peut-il faire bouger l’eau sans la toucher ?
Matériel :
- Un ballon de baudruche.
- De l’eau.
Conclusion :
L’eau vient à la rencontre du ballon parce que le ballon et l’eau possèdent chacun des charges électriques différentes, qui s’attirent l’une et l’autre.
Groupe 2 : Qu’arrive-t-il quand tu ajoutes du sel à une boisson gazeuse ?
Matériel :
- Un contenant,
- De l’eau gazeuse,
- Du colorant,
- 1 cuillère,
- Du sel.
Conclusion :
Le mélange se met à mousser parce que le sel pousse les bulles de gaz carbonique de l’eau vers la surface. On appelle ce phénomène l’effervescence.
Groupe 3 : Comment deviner qui a bu dans un verre ?
Matériel :
- Verre,
- Farine,
- Du ruban adhésif,
- Un papier de couleur foncée.
Conclusion :
En laissant une empreinte sur un verre, le bout des doigts laisse aussi une huile, qui retient la farine.
Groupe 4 : Qu’est-ce qui est le plus lourd, l’huile ou l’eau ?
Matériel :
- Un contenant,
- De l’huile,
- De l’eau,
- Du colorant.
Conclusion :
L’huile flotte au-dessus de l’eau parce qu’elle est moins lourde. L’eau et l’huile sont non miscibles : elles ne se mélangent pas.
par Julie Gueuné | Avr 4, 2022 | Accueil, CE2, CM1, CM1-CM2, Vivre ensemble
Le samedi 2 avril, des élèves de CE2-CM1-CM2 ont participé à un concert organisé par “Les Artisans de l’Espoir” à la salle Armor de Quessoy. Ce concert a été mis en place pour venir en aide à l’Ukraine.
Ils ont partagé l’affiche avec d’autres artistes.
Les enfants ont interprété 4 chants. Un grand bravo à eux et à Anne-Catherine (cheffe de choeur).
Ouest France 5/04/2022
par Julie Gueuné | Avr 4, 2022 | Accueil, CM1
Les élèves de CM1 travaillent sur les arts de la rue. Ils ont tout d’abord étudié les oeuvres de Bansky.
Puis ils ont réalisé leur “blaze”. Chacun a trouvé un surnom qu’il a écrit sous forme d’un graffiti. Ce “blaze” sera mis en avant lors des jeux régionaux.
par Julie Gueuné | Avr 4, 2022 | Accueil, CP, Découvrir le monde
Les élèves de CP ont mené une expérience sur le thème des couleurs. Celle-ci s’appelle la chromatographie.
“Nous avons testé différents crayons feutres. Sur une bande de papier filtre, nous avons déposé un point d’encre. Puis nous avons mis le bout du papier dans de l’eau. Celle-ci a commencé à monter par capillarité.
C’est alors que nous avons pu voir que les couleurs se séparent. Par exemple, le feutre vert est composé de bleu et de jaune.”
par Julie Gueuné | Mar 28, 2022 | Accueil, Arts, CM1-CM2
Toutes les semaines, les élèves de CM2 découvrent une oeuvre d’art. Cette semaine, ils ont travaillé sur la Joconde.
Chaque enfant a détourné celle-ci.
Voici leurs productions.
