Interventions de la “Ligue contre le cancer”.

Interventions de la “Ligue contre le cancer”.

Durant 4 séances, les élèves de CM2 vont travailler avec Marie-France, intervenante de la “Ligue contre le cancer “.

Durant ces temps, 4 thèmes seront abordés :

  • Bien dans son corps,
  • Se connaître,
  • Les émotions,
  • Oser dire non.
Journée de la fraternité.

Journée de la fraternité.

Le vendredi 8 avril, tous les élèves de l’école se sont retrouvés pour vivre une matinée sur le thème de la solidarité et de l’entraide.

Les élèves étaient répartis en groupe mêlant des enfants de la PS au CM2.

4 ateliers étaient proposés :

  • Le jeu des cerceaux,
  • Le jeu de l’ascenseur,
  • Le jeu de la tour la plus haute,
  • Un bricolage sur le thème de Pâques.

Quelle joie de se retrouver tous ensemble !

Ateliers scientifiques en CM2.

Ateliers scientifiques en CM2.

Les élèves de CM2 ont réalisé une séance durant laquelle ils ont réalisé des expériences scientifiques. Le but de cette séance est de retravailler le protocole scientifique : problématique, protocole, observation, conclusion.

Expérience 1 : Comment une vieille pièce peut-elle faire un trou dans du papier aluminium ? 

“Nous avons disposé du papier aluminium dans un bol, sur lequel nous avons déposé une pièce de 5 centimes. Puis, nous avons recouvert la pièce d’eau.

Maintenant, il faut attendre plusieurs jours pour l’observation”.

Malo, Damien, Owen et Axel.

Expérience 2 : Comment voir une couleur fantôme ? 

“Nous avons découpé un carré vert, puis nous avons observé celui-ci pendant 1 minute. Il faut le fixer sans cligner des yeux. Puis il faut regarder rapidement un mur blanc.

On voit alors un carré bleu ou rouge apparaître sur le mur”.

Mélina, Lisa, Lylwenn et Cloé.

Expérience 3 : Qu’arrive-t-il quand tu ajoutes du sel à une boisson gazeuse ?

“Nous avons mis dans un pot de l’eau gazeuse colorée en bleu. Puis nous avons ajouté du sel.

Nous avons vu des bulles qui s’échappent. Ce phénomène s’appelle l’effervescence.”

Timéa, Lilien, Fausten, Pauline et Sasha.

Expérience 4 : Qu’est-ce qui est le plus lourd, l’huile ou l’eau ? 

“Nous avons mis de l’eau colorée en rouge dans un pot. Puis nous avons ajouté de l’huile. Nous voyons une séparation entre l’huile et l’eau qui ne se mélangent pas”.

Andréa, Natty-Louise, Ryan, Kaëlig, Timéa.

 

Expérience 5 : Comment un ballon de baudruche peut-il faire bouger de l’eau sans la toucher ? 

“Nous avons gonflé un ballon de baudruche que nous avons frotté contre notre pull. Puis nous avons approché le ballon d’un filet d’eau.

On voit que l’eau s’approche du ballon et change de direction. Il y a de l’électricité qui se charge sur le ballon”.

Émile, Ethan et Nolan.

Les élèves chantent pour l’Ukraine.

Les élèves chantent pour l’Ukraine.

Le samedi 2 avril, des élèves de CE2-CM1-CM2 ont participé à un concert organisé par “Les Artisans de l’Espoir” à la salle Armor de Quessoy. Ce concert a été mis en place pour venir en aide à l’Ukraine.

Ils ont partagé l’affiche avec d’autres artistes.

Les enfants ont interprété 4 chants. Un grand bravo à eux et à Anne-Catherine (cheffe de choeur).

Ouest France 5/04/2022

Semaine des maths en CM.

Semaine des maths en CM.

DU 14 au 18 mars, les élèves de CM1-CM2 ont participé à la semaine des mathématiques.

Dans chaque classe, les élèves ont participé à cette semaine spéciale en mettant en oeuvre plusieurs activités :

  • Découverte mathématiciens et mathématiciennes.
  • Activités autour de la géométrie et des formes.
  • Mise en place d’énigmes.
  • Le compte est bon.
  • Découverte des oeuvres d’art réalisées à partir de formes géométriques. Une production à la manière de Kandinsky a été réalisée.