Le lundi 7 juin 2021, notre école a fait un “bond dans le temps”. Les enfants et les enseignantes se sont mis dans la peau des écoliers et enseignantes d’autrefois. Pour cela, toute l’école portait des tenues de l’époque…
Au programme :
leçon de morale,
écriture à la plume,
récréation avec les jeux d’autrefois,
cours de natation,
passation du certificat d’études pour les CM,
Photos à la façon de Robert Doisneau,
…
Cette journée fut l’occasion de réaliser une exposition de photographies et d’objets anciens.
Lundi, c’était course d’endurance ! Comme nous ne pouvons pas mélanger tous les enfants de l’école, nous avions comme public les CP qui sont notre classe-binôme. Ils nous ont regardé courir et encouragé. Ensuite, nous avons fait la même chose pour eux.
Nous avons couru huit minutes et les CP, dix minutes. Une belle performance !
Une fois par semaine, Julie vient dans notre classe pour faire une séance de Sciences.
Les élèves travaillent actuellement sur le thème des êtres vivants.
Après un travail sur “Qu’est-ce qu’un être vivant ?”, les élèves ont travaillé sur un insecte : le phasme.
Un terrarium est mis en place dans la classe des CM2 : les élèves de CP et de CM2 sont responsables de celui-ci. Il faut changer la nourriture toutes les semaines, ainsi que l’eau et veiller à la propreté du terrarium. Les enfants pourront ainsi apprendre le cycle de vie du phasme, sa croissance, sa mue…
Puis les élèves ont travaillé sur le développement des petits des animaux. Le petit se développe-t-il dans le ventre de la maman (vivipare) ou dans un oeuf (ovipare) ?
Les élèves sont amenés à manipuler, chercher, expérimenter….