Depuis le 12 octobre, les élèves de CM se rendent à la piscine deux fois par semaine. (10 séances sont programmées).
Nager en sécurité est un des objectifs du cycle 3. Des groupes ont été réalisés pour permettre à chacun de progresser.
Les élèves passeront, durant ces séances, le test pratique activités aquatiques nautiques pour notre voyage du mois de juin.
En EPS, depuis quelques semaines en CE1, nous travaillons sur l’orientation et le repérage dans l’espace.
Ainsi, nous avons vécu des séances de course d’orientation avec des animateurs de la mairie. En parallèle, à l’école, nous faisons un jeu de repérage et de mémorisation.
En petit groupe, un des élèves a un plan, et ses camarades doivent trouver le “passage secret” en procédant par essais/erreurs.
Ce lundi 18 octobre, les élèves de CE et CM ont participé à la dictée de l’association ELA (association européenne contre les leucodystrophies).
Cette dictée est un message de solidarité. Le but est de fédérer autour de la cause d’ELA. Après une sensibilisation sur la maladie et un travail sur la solidarité, les enfants ont découvert le texte de la dictée (écrit par Hervé Le Tellier).
Les enfants ont, pour cette occasion, changé “d’enseignants”. Des sportifs sont venus pour dicter le texte et échanger avec eux.
Le football était représenté par des joueurs du stade briochin (Julien Benhaïm, Maxime Pattier, Hugo Boudin, Adam Oudjani et Mathéo Remars) ainsi que Didier Santini (le coach).
Le basket-ball était représenté par Aïssata Faye (joueuse en nationale 2 à Trégueux).
Un grand merci à toutes ses personnes pour ce beau moment de partage !
Nous apparaissons à cette occasion sur le site du Stade Briochin !
https://www.stadebriochin.com/actualites/les-griffons-presents-a-la-dictee-ela
Dans le Télégramme :
Depuis la rentrée de septembre, les enfants de CE1 s’exercent à la course d’orientation toutes les semaines.
Ces séances ont lieu au Clos Quentin, et sont animées par Samuel et Lorie (qui travaillent pour la mairie).
De manière progressive, les élèves ont pu se repérer d’abord en observant des photos de leur environnement, puis ont dû se repérer grâce à une carte.
Désormais, ils sont capables de trouver une balise grâce à la carte et de poinçonner leur feuille “comme les pros” !
Durant 8 jours (du 22 au 30 septembre), les élèves de CM1 et de CM2 ont participé au défi sportif “Mission Lune” organisé par l’académie de Rennes.
Objectif : dépasser la distance parcourue en 2020 – 1 006 626 km.
Chaque jour, les enfants mesuraient les kilomètres réalisés (à pied, à vélo, en nageant, en courant, …) sur les temps scolaires mais également à la maison.
Bravo à eux : 1 845 kilomètres ont été réalisés par les 46 élèves et leurs enseignantes.
Comme chaque année, les élèves de l’école ont participé à l’évènement “ma rentrée avec l’UGSEL”.
Cette animation a pour but de vivre un moment de partage, de favoriser le développement de l’EPS et de sensibiliser les enfants aux bienfaits d’une activité physique.
Les enfants ont d’abord partagé le flashmob sur “l’Hymne à la vie”. Puis par classes partenaires, ils ont réalisé le jeu des anneaux olympiques.