“En marche vers Pâques”.
Aujourd’hui, toute l’école a assisté à la célébration “en marche vers Pâques”. Nous avons partagé ce moment avec le Père Laurent et Anaïs.
Nous avons écouté l’histoire du petit grain de blé et nous avons chanté à l’unissons.
Aujourd’hui, toute l’école a assisté à la célébration “en marche vers Pâques”. Nous avons partagé ce moment avec le Père Laurent et Anaïs.
Nous avons écouté l’histoire du petit grain de blé et nous avons chanté à l’unissons.

La semaine du 22 au 26 mars était “la 32ème semaine de la presse et des médias à l’école”. Le thème de cette année 2021 était “S’informer pour mieux connaître le monde”.
À cette occasion, la classe de CM2 a participé à différentes activités.
Dans un premier temps, nous avons reçu de nombreux journaux, magazines, … Nous avons travaillé sur les termes de “quotidien, hebdomadaire, mensuel” …
Puis, les élèves ont assisté à deux visioconférences :
Nous avons également travaillé sur “Youtube et la publicité”.
Cette semaine avait pour objectifs de parler des moyens de communication de la presse et de développer l’esprit critique des enfants face aux différentes informations qu’ils peuvent entendre ou lire. Ce travail permet aux élèves “de comprendre le système des médias, de former leur jugement critique, de développer leur goût pour l’actualité et de forger leur identité de citoyen”.
Aujourd’hui, le père Laurent Le Meilleur et Anaïs sont venus dans les classes de CP, CE et CM pour parler du Carême et de Pâques.
Différentes activités ont été menées :
Après ce temps en classe, nous nous rendrons à l’Église pour observer le chemin de croix.
Le mardi 16 février, l’école a fêté Mardi gras.
Pour l’occasion, les enfants étaient déguisés : super-héros, princesses, sorcières et sorciers, animaux, …
Une journée festive très appréciée des petits et des grands.
Ce mardi 9 février, la neige s’est invitée dans l’après-midi. Nous en avons bien profité !
Au programme : jeux sur la cour, bataille de boules de neige, balade sous la neige …
Un après-midi apprécié par tous.