Cette fois, nous y sommes.
Nous commençons notre travail.
Première étape : nous réalisons des “blob box“. Le blob n’aime pas la lumière. Pour pouvoir le réveiller, il nous faut une boîte, dans laquelle, il pourra s’éveiller et grandir paisiblement.
Nous avons constitué des binômes ou trinômes de travail. Chaque groupe aura pour tâche de gérer sa propre boîte et donc son propre spécimen.
Durant 8 jours (du 22 au 30 septembre), les élèves de CM1 et de CM2 ont participé au défi sportif “Mission Lune” organisé par l’académie de Rennes.
Objectif : dépasser la distance parcourue en 2020 – 1 006 626 km.
Chaque jour, les enfants mesuraient les kilomètres réalisés (à pied, à vélo, en nageant, en courant, …) sur les temps scolaires mais également à la maison.
Bravo à eux : 1 845 kilomètres ont été réalisés par les 46 élèves et leurs enseignantes.
Ce début d’année est marqué par un travail en arts visuel : la confection des sous-mains.
Bravo pour le travail, le résultat est “Super” !
Comme chaque année, les élèves de l’école ont participé à l’évènement “ma rentrée avec l’UGSEL”.
Cette animation a pour but de vivre un moment de partage, de favoriser le développement de l’EPS et de sensibiliser les enfants aux bienfaits d’une activité physique.
Les enfants ont d’abord partagé le flashmob sur “l’Hymne à la vie”. Puis par classes partenaires, ils ont réalisé le jeu des anneaux olympiques.
Chaque semaine, un élève de la classe est désigné comme la “Star” de la semaine. Il a alors une semaine pour partager avec la classe ses passions, ses envies, … Cette semaine est l’occasion de présenter des objets importants, des photographies, son livre préféré…
Enfin, l’objectif final est une présentation en Anglais.
Les élèves de CM2 travaillent sur le Système Solaire et sur la planète Terre.
Dans le cadre de ce travail, ils ont réalisé des expériences pour mettre en évidence la présence d’air sur notre planète (ceci différencie notre planète des autres planètes du système solaire).
