par Julie Gueuné | Oct 21, 2021 | Accueil, CM1-CM2, Découvrir le monde
Le jeudi 21 octobre, les élèves de CM2 ont eu la visite de trois professeurs et de la directrice du collège La Croix de Pierre de Plénée-Jugon.
Intéressés par notre projet “Elève ton blob”, ils sont venus dans notre classe, avant de mettre en place ce même travail dans leur établissement.
Les élèves ont présenté leurs travaux. Ils ont parlé du blob et répondu à des questions (qui étaient nombreuses). Des échanges très intéressants et très enrichissants : les élèves ont été épatants.
Un grand bravo, aux enfants, pour leur implication et pour leur capacité à mettre des mots sur notre travail. Et merci au collège de la Croix de Pierre d’être venu nous rendre visite.
Le collège parlera de cet échange sur son site.
https://cdp22.net
par Julie Gueuné | Oct 19, 2021 | CE2, CM1-CM2
Pauline et Faustine ont présenté leur exposé dans la classe de CE2. Au programme : “découvrons les chamois”.
Ce temps a permis aux élèves de CM2 de présenter leur travail à un autre public et aux élèves de CE2 de découvrir un nouveau sujet.
Un très bon moment.
par Julie Gueuné | Oct 18, 2021 | Accueil, CE1, CE2, CM1, CM1-CM2, Découvrir le monde, EPS, Vivre ensemble
Ce lundi 18 octobre, les élèves de CE et CM ont participé à la dictée de l’association ELA (association européenne contre les leucodystrophies).
Cette dictée est un message de solidarité. Le but est de fédérer autour de la cause d’ELA. Après une sensibilisation sur la maladie et un travail sur la solidarité, les enfants ont découvert le texte de la dictée (écrit par Hervé Le Tellier).
Les enfants ont, pour cette occasion, changé “d’enseignants”. Des sportifs sont venus pour dicter le texte et échanger avec eux.
Le football était représenté par des joueurs du stade briochin (Julien Benhaïm, Maxime Pattier, Hugo Boudin, Adam Oudjani et Mathéo Remars) ainsi que Didier Santini (le coach).
Le basket-ball était représenté par Aïssata Faye (joueuse en nationale 2 à Trégueux).
Un grand merci à toutes ses personnes pour ce beau moment de partage !
Nous apparaissons à cette occasion sur le site du Stade Briochin !
https://www.stadebriochin.com/actualites/les-griffons-presents-a-la-dictee-ela
Dans le Télégramme :
https://www.letelegramme.fr/cotes-darmor/quessoy/des-joueurs-du-stade-briochin-ont-fait-la-dictee-aux-eleves-de-l-ecole-sainte-anne-de-quessoy-19-10-2021-12850231.php
par Julie Gueuné | Oct 15, 2021 | Accueil, CM1-CM2
Nos expériences ont été mises en avant et le Télégramme en a fait un article.
Nous sommes très fières de notre travail !
https://www.letelegramme.fr/cotes-darmor/quessoy/quessoy-les-eleves-de-cm2-de-sainte-annee-partagent-une-experience-avec-thomas-pesquet-15-10-2021-12847660.php
par Julie Gueuné | Oct 11, 2021 | Accueil, CM1-CM2, Découvrir le monde
Nous y sommes, l’expérience éducative de la mission Alpha (de Thomas Pesquet, astronaute de l’ESA) proposée par le CNES en partenariat avec le CNRS et avec le soutien de l’académie de Toulouse est lancée.
Ce matin, nous avons suivi le protocole mis en place par les chercheurs (qui est le même protocole que Thomas Pesquet). Notre expérience dure 7 jours et nous enverrons nos résultats pour une publication scientifique.
Notre blob a été mis à l’obscurité suivant deux protocoles : exploration et exploitation (comment se comporte le blob avec et sans nourriture sur Terre).
En parallèle, nous avons lancé l’expérience du labyrinthe : le blob va-t-il trouver son chemin pour arriver à la nourriture ?
Nous avons également appris une poésie cette semaine. Voici les illustrations.
Nos expériences :
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Le blob franchit l’eau pour se nourrir.
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L’agar (support) est coloré en revanche le blob garde sa couleur jaune.
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Après avoir fait le tour du verre pour trouver de la nourriture, le blob essaye de monter dessus.
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Le blob aime : le gâteau au carambar, le champignon et la compote. En revanche, il aime moins le chocolat.
Le blob commence à esclader.
par Julie Gueuné | Oct 7, 2021 | Accueil, CM1-CM2, Découvrir le monde
Aujourd’hui, nous avons préparé le réveil des blobs.
- Dans une boîte de pétri, nous avons coulé de l’agar (celui-ci fournira l’humidité nécessaire à la croissance de notre nouvel ami).
- Nous avons déposé une sclérote (blob endormi) au centre de la boîte.
- Nous avons déposé quelques flocons d’avoine et humidifié la sclérote.
- Enfin, nous avons déposé chaque boîte dans la blobbox.
Nous devons attendre 24 h pour voir si le blob s’est réveillé.
